·Actividades:
1. ¿Cuáles son los países con mayor esperanza de vida?¿Y los de menos?¿A qué crees que es debido?
-Con la media más alta se encuentra Japón con una media de 82'1, a continuación Canadá con una media de 81'2 años, seguido de Francia con una media de 80'9 años, le siguen Australia y Suiza con una media de 80'7 años y por último están Nueva Zelanda con 80'2 e Italia con 80'1 de media.
-Los paises con menor esperanza de vida son Zimbawe con una meia de 39'7, seguido de Zambia con la media de edad en 38'6 y por último se encuentra Angola con una media de 37'9 años.
-Los paises de mayor esperanza de vida son los citados anteriormente debido a las buenas condiciones de vida y a su gran desarrollo y los de menor esperanza de vida son Zimbawe, Zambia y Angola debido a las malas condiciones de vida ya que en esos paises el desarrolo está mas estancado.
2. Anota la población actual, el número de muertes y nacimientos.
Población actual:6735340710
Número de nuertes:33920402
Númer de nacimintos:14988675
martes, 31 de marzo de 2009
miércoles, 11 de marzo de 2009
Actividades del tema 3
·Actividades del tema 3
Actividad 1: CUESTIONES SOBRE EL VÍDEO 1.
1. Describe cómo se supone que era el escenario en el que surgió la vida
-Un interior muy caliente: lo que significa vulcanismo muy intenso. Muchos vulcanismos eran submarino, ya que la mayoría de los continentes aun no se habían formado.
-Una atmósfera densa sin oxígeno en un planeta oceánico: En la protoatmósfera no había oxígeno y tampoco ozono que protegiese la superficie del planeta de los mortíferos rayos ultravioletas, capaces de destruir cualquier atisbo de vida, por lo que la vida lo hubiese tenido difícil para prosperar de no estar protegida bajo un gran espesor de agua.
2. ¿Qué conclusiones se pudo sacar del experimento que realizó Miller en el laboratorio para investigar el origen de la vida?
Que a partir de amoniaco, vapor de agua y metano que era supuestamente los gases que existía entonces en la atmosfera primitiva, se sintetizaron aminoácidos.
Con este experimento miller propuso que había sido el primer paso para la aparición de vida.
El experimento de Miller no explica el origen de la vida , ya que sabemos hoy en dia que probablemente nunca hubo mucho metano.
Lo que si ha demostrado es que es posible sintetizar materia orgánica a partir de inorgánica. lo que antes del experimento solo se obtenía materia orgánica a partir de los seres vivos.
3. ¿Cómo era la nutrición de las primeras células?
Los seres vivos obtienen la energía de la m.o (nutrientes) mediante un proceso denominado respiración celular.
m.o + o2 = co2 + h2o
(glucosa) (energía)
Se quema la m.o en presencia de o2 para obtener energía y como desecho co2 y h2o.
La respiración celular la llevan a cabo todos los seres vivos.
Hay 2 tipos AUTÓTROFOS y HETERÓTROFOS
4. ¿Qué consecuencias tuvo la aparición de la fotosíntesis?
La materia organica es fabricada por las plantas en la fotosíntesis.
Co2 + h2o = nutrientes + o2
La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas fabrican nutrientes utilizando la energía del sol a partir de materia inorgánica.
·Textos.
TEXTO 1 “En todo animal que no ha finalizado su desarrollo, el uso más frecuente y sostenido de un órgano cualquiera lo fortalece poco a poco, lo desarrolla, lo agranda y le da una potencia proporcional a la duración de este uso, mientras que la falta constante de uso de tal órgano lo debilita sensiblemente, lo deteriora, reduce progresivamente sus facultades y acaba por hacerlo desaparecer.”
a)Lamarck
b)
TEXTO 2 “Cualquiera que pueda ser la causa determinante de toda diferencia ligera acaecida entre un descendiente y su ascendiente -causa que siempre debe existir- , tiene su origen en la acumulación constante, mediante la selección natural, de las diferencias de conformación más ventajosas y útiles que sean las más esenciales para la prosperidad de cada especie.”
a)Darwin
b)Se produjo un cambio en el ambiente y una mutación entre los patos en los que apareció un pato con ese tipo de pies por lo que se adaptó mejor a ese cambio y se reprodució,creandose así este tipo de patos (nueva especie)
TEXTO 3 “Supongamos que una raza cualquiera de cuadrumanos, la más perfeccionada, perdiera por necesidades de ambiente o por otra causa cualquiera el hábito de trepar a los árboles y de agarrar las ramas con los pies igual que con las manos; si los individuos de esta raza, durante una serie de generaciones, se vieran obligados a no utilizar sus pies más que para andar, y cesaran de emplear sus manos como pies, no hay duda que dichos cuadrumanos se transformarían finalmente en bimanos, y que los pulgares de sus pies dejarían de estar separados y ser oponibles, ya que dichos pies sólo les servirían para andar”.
a)Darwin
Actividad 1: CUESTIONES SOBRE EL VÍDEO 1.
1. Describe cómo se supone que era el escenario en el que surgió la vida
-Un interior muy caliente: lo que significa vulcanismo muy intenso. Muchos vulcanismos eran submarino, ya que la mayoría de los continentes aun no se habían formado.
-Una atmósfera densa sin oxígeno en un planeta oceánico: En la protoatmósfera no había oxígeno y tampoco ozono que protegiese la superficie del planeta de los mortíferos rayos ultravioletas, capaces de destruir cualquier atisbo de vida, por lo que la vida lo hubiese tenido difícil para prosperar de no estar protegida bajo un gran espesor de agua.
2. ¿Qué conclusiones se pudo sacar del experimento que realizó Miller en el laboratorio para investigar el origen de la vida?
Que a partir de amoniaco, vapor de agua y metano que era supuestamente los gases que existía entonces en la atmosfera primitiva, se sintetizaron aminoácidos.
Con este experimento miller propuso que había sido el primer paso para la aparición de vida.
El experimento de Miller no explica el origen de la vida , ya que sabemos hoy en dia que probablemente nunca hubo mucho metano.
Lo que si ha demostrado es que es posible sintetizar materia orgánica a partir de inorgánica. lo que antes del experimento solo se obtenía materia orgánica a partir de los seres vivos.
3. ¿Cómo era la nutrición de las primeras células?
Los seres vivos obtienen la energía de la m.o (nutrientes) mediante un proceso denominado respiración celular.
m.o + o2 = co2 + h2o
(glucosa) (energía)
Se quema la m.o en presencia de o2 para obtener energía y como desecho co2 y h2o.
La respiración celular la llevan a cabo todos los seres vivos.
Hay 2 tipos AUTÓTROFOS y HETERÓTROFOS
4. ¿Qué consecuencias tuvo la aparición de la fotosíntesis?
La materia organica es fabricada por las plantas en la fotosíntesis.
Co2 + h2o = nutrientes + o2
La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas fabrican nutrientes utilizando la energía del sol a partir de materia inorgánica.
·Textos.
TEXTO 1 “En todo animal que no ha finalizado su desarrollo, el uso más frecuente y sostenido de un órgano cualquiera lo fortalece poco a poco, lo desarrolla, lo agranda y le da una potencia proporcional a la duración de este uso, mientras que la falta constante de uso de tal órgano lo debilita sensiblemente, lo deteriora, reduce progresivamente sus facultades y acaba por hacerlo desaparecer.”
a)Lamarck
b)
TEXTO 2 “Cualquiera que pueda ser la causa determinante de toda diferencia ligera acaecida entre un descendiente y su ascendiente -causa que siempre debe existir- , tiene su origen en la acumulación constante, mediante la selección natural, de las diferencias de conformación más ventajosas y útiles que sean las más esenciales para la prosperidad de cada especie.”
a)Darwin
b)Se produjo un cambio en el ambiente y una mutación entre los patos en los que apareció un pato con ese tipo de pies por lo que se adaptó mejor a ese cambio y se reprodució,creandose así este tipo de patos (nueva especie)
TEXTO 3 “Supongamos que una raza cualquiera de cuadrumanos, la más perfeccionada, perdiera por necesidades de ambiente o por otra causa cualquiera el hábito de trepar a los árboles y de agarrar las ramas con los pies igual que con las manos; si los individuos de esta raza, durante una serie de generaciones, se vieran obligados a no utilizar sus pies más que para andar, y cesaran de emplear sus manos como pies, no hay duda que dichos cuadrumanos se transformarían finalmente en bimanos, y que los pulgares de sus pies dejarían de estar separados y ser oponibles, ya que dichos pies sólo les servirían para andar”.
a)Darwin
jueves, 5 de marzo de 2009
Actividades sobre el video del tema 3
·Preguntas sobre el video de las EXTINCIONES MASIVAS del tema 3
1.¿Qué son extinciones masivas?
Son periodos de desapariciones bruscas de las especies en la tierra, producidas por un cambio climatico, movimientos tectonicos o meteoritos.
2 ¿Cuál es la causa de la posible sexta extinción?
Los seres humanos
3. Cuánto tiempo dominaron la Tierra los dinosaurios?
Los dinosaurios dominaron la zoologia de nuestro planeta durante 140 millones de años, un periodo que en coparacion con la historia de nuestra especie se nos hace casi eterno
4. Enumera los efectos del impacto del meteorito.
Los bosques ardieron uniendo el humo al polvo levantado por el impacto y a las emisiones de millares de conos volcánicos.
El cielo se cubrió impidiedo el paso del sol.
El clima cambio radicalmente.(Bajada de temperaturas)
Sin luz muchas plantas murieron y sin alimentos los grandes colosos de nuestra historia desaparecieron para siempre de la tierra.
5. ¿En qué época se produjo?
En el cretácico
6. ¿Quién produjo la primera contaminación en la Tierra?
Las algas unicelulares, descendientes de bacterias fotosintéticas. Produciendo un envenenamiento por un gas altamente agresivo, el óxigeno
7. ¿Qué son estromatolitos?
Colonias de bacterias fotosintéticas
8. Enumera todos los efectos que han producido el movimiento de las placas litosféricas.
El movimiento de las placas tectonicas alteró vientos, corrientes, cursos fluviales, cambió la orografía, las costas, las islas, lo patrones del mundo se vieron trastocados
Investiga :
¿Cómo sabemos que un meteorito impactó sobre la Tierra hace 65 m.a?
1.¿Qué son extinciones masivas?
Son periodos de desapariciones bruscas de las especies en la tierra, producidas por un cambio climatico, movimientos tectonicos o meteoritos.
2 ¿Cuál es la causa de la posible sexta extinción?
Los seres humanos
3. Cuánto tiempo dominaron la Tierra los dinosaurios?
Los dinosaurios dominaron la zoologia de nuestro planeta durante 140 millones de años, un periodo que en coparacion con la historia de nuestra especie se nos hace casi eterno
4. Enumera los efectos del impacto del meteorito.
Los bosques ardieron uniendo el humo al polvo levantado por el impacto y a las emisiones de millares de conos volcánicos.
El cielo se cubrió impidiedo el paso del sol.
El clima cambio radicalmente.(Bajada de temperaturas)
Sin luz muchas plantas murieron y sin alimentos los grandes colosos de nuestra historia desaparecieron para siempre de la tierra.
5. ¿En qué época se produjo?
En el cretácico
6. ¿Quién produjo la primera contaminación en la Tierra?
Las algas unicelulares, descendientes de bacterias fotosintéticas. Produciendo un envenenamiento por un gas altamente agresivo, el óxigeno
7. ¿Qué son estromatolitos?
Colonias de bacterias fotosintéticas
8. Enumera todos los efectos que han producido el movimiento de las placas litosféricas.
El movimiento de las placas tectonicas alteró vientos, corrientes, cursos fluviales, cambió la orografía, las costas, las islas, lo patrones del mundo se vieron trastocados
Investiga :
¿Cómo sabemos que un meteorito impactó sobre la Tierra hace 65 m.a?
Porque se ha descubierto un franja de iridio proveniente del meteorito que al acercarse al sur de México se hace más ancha
¿Qué es la fauna de Edicara?
Los animales de Ediacara fueron los primeros invertebrados sobre la Tierra; aparecieron hace aproximadamente 650 millones de años. Estos raros especímenes estaban constituidos por varias células, tenían el cuerpo blando y aplastado; entre ellos estaban Spriggina, Tribrachidium y las primeras medusas y gusanos.
¿Por qué hace 65 ma no desaparecieron todos los seres vivos y se diversificaron los mamíferos?
Porque las epecies mas pequeñas al no necesitar tanto alimento sobrevivieron al meteorito y comenzaron a evolucionar y a desarrollarse nuevas especies.
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